资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：活动目标1.比较大和小，根据纸盒的颜色进行分类和配对。2.培养幼儿观察和动手的能力，体验动手操作的快乐。活...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：《图形宝宝找朋友》活动目标：1、通过游戏和操作活动，初步认识圆形、三角形、方形。2、愿意为图形宝宝找朋友...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：分析《指南》种指出：“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日活动，最大限度地支持...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：课程分析：《指南》指出：3~4 岁的孩子能注意物体较明显的形状特征，鼓励他们按形状进行分类与整理。本活动从...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：活动目标：1、初步认识石头的外部特征，知道石头有多种多样，各不相同。2、通过观察、讨论，发现石头的用途以...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）此课件无PPT部分教案预览：小班数学游戏《可爱的毛毛虫》活动目标：1、在毛毛虫变长的过程中，感知并尝试进行颜色、大小的匹...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：课程分析现在很多家长过多地关注孩子的智力开发,喜欢教孩子认字、画画、说英语,却忽略了最重要的运动能力的培...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：设计意图：在日常生活环节，取水果时，孩子们总是来问老师能吃几个？她们不去看立在旁边的数字或是点卡的牌子...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：活动目标：1、能手口一致的点数 5 个以内的物体，并能说出总数。尝试按数取物。2、在游戏中体验数学活动的乐...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：活动目标：1.尝试按纽扣的特征(颜色、外形、大小、纽扣上的扣眼数量等)进行配对，并情愿在同伴面前大胆表达。...