资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：教材分析：小班幼儿的认知发展主要以具体形象思维为主，只能简单、直接、表面化的认识事物。幼儿对数的感知是...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：活动目标1. 在游戏活动中,初步尝试按鞋子的大小、颜色外形等特点进行配对。2. 幼儿积极动手操作,体验数学活动...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：小班数学活动《会数 1-5》【活动目标】1. 感知 5 以内的物体的数量，理解 5 以内的数字的实际意义。2. 学习手...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：小班数学:认识白天和晚上设计意图：《纲要》中指出：“教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：《一样多吗》(5 以内数量一一对应比多少)活动目标：1. 会用一一对应的方法比较两组物体数量的多、少、一样多...

部分PPT预览截图：部分教案预览：小班数学《图形分类》课程分析：《指南》指出：3~4 岁的孩子能注意物体较明显的形状特征，鼓励他们按形状进行分类与整理。本活动从绘本故事入手，为孩子创设了...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：小班数学教案：三只熊的早餐活动目标：1、在故事情节中，通过高矮、大小、粗细等多纬度比较来感知物体的多少...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：活动目标：1.培养幼儿学习数学的兴趣。2.认识区分"1"和"许多"。3.知道"1"和&q...

部分PPT预览截图：部分教案预览：暂无预览

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：活动目标：1.认识各种各样的袜子；2.根据袜子的颜色、图案、长短对袜子进行分类和配对；3.在操作活动中体验数...