资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：设计意图本活动创设“神奇的蛋”游戏情境，通过“和蛋做游戏”“飞翔比赛”“保护鸟宝宝”等游戏环节，引导幼...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：教学理论依据：《圈圈乐》是小班下学期的一个健康活动。小班幼儿身体的基本活动能力比较差,动作不够平稳、灵...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：小班数学活动《会数 1-5》【活动目标】1. 感知 5 以内的物体的数量，理解 5 以内的数字的实际意义。2. 学习手...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：课程分析《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“用多种方法帮助幼儿在物体与几何形体之间建立联系。”在班级...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）此课件无PPT部分教案预览：玩中学数学小班《Boots 玩球》教案执教：金卓玲活动目标：1.用一一对应的方法手口一致点数５以内...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：(一)活动目标1、通过袜子的颜色、长短、花纹、厚薄等进行碰对。2、体验自我服务的快乐。(二)活动准备1、各种...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：设计意图：在日常活动中，游戏是孩子们最喜爱的活动方式，小班幼儿特别喜欢爬行、跳跃等简单的游戏。《小猫钓...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：课程分析：《指南》指出：3~4 岁的孩子能注意物体较明显的形状特征，鼓励他们按形状进行分类与整理。本活动从...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：活动目标：1.知道冰是透明的、凉的、硬的、滑的、无味的、会碎等特征。了解冰遇热会化成水、水遇冷会结成冰。...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：小班数学教案：《调皮的图形宝宝》设计意图：数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，往往在组织教学时，会感到...