L0043大班语言活动《小猴的出租车》 视频+教案+课件+反思

部分PPT预览截图：

部分教案预览：

大班语言《小猴的出租车》活动设计

活动名称：《小猴的出租车》

年龄段和领域：大班 语言

课前学习活动设计：

1.能在活动区中自主进行表演

能在表演区中自主分角色进行表演，并且注意所扮演小动物的说话

语气、动作、声音等，并能在故事基础上进行创编。

2. 了解不同动物形象的说话语气、动作形态

知道并且能模仿小动物说话的语气，例如小熊说话气粗、低沉；小

猴子说话语速较快，声音响亮等。

活动目标：

1.理解故事内容，学习用完整、连贯的语言说出小猴帮助小熊和蛋宝宝

乘车的方法。

2.根据不同动物的特征合理想象，尝试续编故事。

3.懂得动脑筋、热心帮助别人大家都能获得快乐的道理。

活动重点：理解故事内容，学习用完整、连贯的语言说出小猴帮助小熊

和蛋宝宝乘车的方法。

活动难点：根据不同动物的特征合理想象，尝试续编故事。

活动准备：

物质准备：课件、幼儿绘画小动物图片、出租车道具三个、小动物头饰

若干

经验准备：幼儿有乘坐出租车的经验，了解常见小动物的特征

活动过程：

一、图片激趣，唤起幼儿已有经验。

出示出租车图片，引导幼儿观察。

提问:小朋友，你们坐过出租车吗?小猴有一辆神奇的出租车，你们猜

猜，它哪里神奇了?

过渡：我们一起来听听小猴和他神奇的出租车发生了一个怎样的故事。

二、完整欣赏故事，初步了解故事内容。

1.教师完整讲述故事，观察、讲述小熊乘出租车的过程

提问：故事的名字是什么？故事里都有谁？提问：故事

讲了一件什么事？

小结：故事的名字叫《小猴的出租车》，故事里有小猴、有小熊、还有

蛋宝宝。

过渡：小猴是怎么帮助大家的，他是怎么说怎么做的呢，让我们再来仔

细的听听故事。