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部分教案预览:
活动目标:
1、认识自己的小脚,知道小脚会随着身体的成长而长大,是身
体上重要的器官。
2、能迁移已有经验,说出自己小脚的本领。
3、通过多种感官体验小脚带来的乐趣,懂得爱护自己的小脚。
活动重难点:
1.活动重点:通过多种感官体验小脚带来的乐趣,懂得爱护自己
的小脚。
2.活动难点:认识自己的小脚,知道小脚会随着身体的成长而长
大,是身体上重要的器官。
活动准备:
一、经验准备:在区角中的益智区提供《动物的小脚》拼图玩具,
幼儿有根据动物的外形特征进行正确配对的认知经验。
二、物质准备:课件,三段不同材质的道路、海洋球、沙包球、
月球车、跳跳袋、脚丫房子等和幼儿人数相当的器械、幼儿各自小时
候的鞋子和袜子。
三、场地准备:幼儿面向教师呈半圆坐好
活动过程:
一、认识小脚
(一)和小脚一起跳舞
教师导语:小朋友让我们一起到公园里跳起圆圈舞,跟好老师出
发啦。关键提问:刚才你用了小脚的哪个部位跳舞的?用脚尖、脚掌、
脚后跟怎么跳舞?
教师小结:我们的小脚真灵活,脚尖、脚掌、脚后跟都能跳出好
玩的舞蹈。
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