S0241小班语言活动《逃走的爆米花》视频+教案+课件+配音+图片

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部分教案预览：

一、活动目标

1.倾听故事，了解有些食物经过加工，形态会发生改变，会变成另一种好吃的

食物。

2.乐意动手操作，进一步对食物的变化产生探究的兴趣。

二、活动准备

（一）爆米花机器、玉米，图片，各种零食

（二）动画课件 PPT 课件

三、活动过程

一，小朋友，你们看看我带来了什么?玉米粒。

1 出示 PPT

玉米的表情是怎样的？不开心。为什么不开心呢？(（因为自己的弟弟走丢了）

我们来看一看都有谁？

介绍：1 蛋糕 2 薯片 3 棉花糖 4 爆米花

提问：你们觉得谁是玉米花的弟弟呢？（爆米花）

师：玉米粒找到了弟弟可开心了

玉米粒：你怎么长得和我不一样呢？

爆米花： 我刚刚被放进了一个奇怪的机器里面，等我出来以后就变成这个样子

了

师：爆米花可难过了

提问：你们想不想看看玉米是怎样变成爆米花的？

二，出示爆米花机器，展示爆米花是怎么做的。

提问：爆米花是怎样子的？

爆米花为什么要逃走呢？

1 倾听故事第一段

师：你们现在知道爆米花为什么逃走了吧！（它讨厌现在的模样）

.爆米花逃走出去，你们猜猜会遇见谁呢。

三.听故事至倒数第二段，了解故事中其他食物变化的情节。