M1109中班数学《找春天》2个版本 含微课 PPT课件+教案+教具图

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部分教案预览：

活动目标：

1、能排除大小，排列方式等影响准确判断 10 以内物品的数量。

2、发展观察及点数能力，体验数数的快乐，进一步感知春天特征。

活动准备：

PPT 课件，一副春天的大画，春天里各种动植物的贴纸图片，数字宝宝贴纸图片

活动过程：

一．导入

数数来了几位小朋友，说说自己能数到多少。

二．观看幻灯片

数数

1.今天老师带来了一个故事，故事里也有数数，我们边看边数吧。

1）春天来了，冰都融化了，看看谁来了？（小蝌蚪）数数有几只蝌蚪，（6 只蝌蚪），它

们要干什么去呢？（找妈妈）它碰到了谁？（小金鱼）有几条？（7 条鱼）我们用数字 7

表示，这是小蝌蚪的妈妈吗？（不是），小蝌蚪很礼貌的跟小金鱼说了声再见。

2）小蝌蚪又游啊游，这次它们排了几个队伍？（两个队伍）这次小蝌蚪碰到了谁？（乌

龟）乌龟有几只？（9 只）用数字 9 表示，小乌龟是小蝌蚪的妈妈吗？（不是）小蝌蚪

很礼貌的跟小金鱼说了声再见

3）小蝌蚪又游啊游，这次它们排了几个队伍？（三个队伍）这次小蝌蚪碰到了谁？（小

鸭子）小鸭子有几只？（9 只，10 只….）

到底是几只，我们应该用什么办法数？可以先固定一只小鸭子，按顺序往下数，最后数

出是 10 只鸭子。用数字 10 表示，小鸭子是小蝌蚪的妈妈吗？（不是）小蝌蚪很礼貌的

跟小鸭子说了声再见

小蝌蚪又游啊游，变成了小青蛙长大了，找到了青蛙妈妈了，所以都很高兴。

总结：

我们来看看小蝌蚪在找妈妈的过程中，总共排了什么队形。

第一次小蝌蚪找妈妈的时候，是排了什么队形的？（一横排）

第二次小蝌蚪找妈妈的时候，是排了什么队形的？（两横排）

第三次小蝌蚪找妈妈的时候，是排了什么队形的？（三横排）