M1437中班音乐韵律游戏《小老鼠的邀请》视频+教案+课件+音乐

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）

部分教案预览：

（一）活动目标：

1、感受小调的音乐风格，尝试用动物声音模仿音乐中的固

定节奏。

2、通过游戏辨认动物，并根据不同的动物，及时反应，玩

游戏。

3、努力、坚持完成送请来的任务、遇到困难时不畏惧、不

退缩，遇到危险会保护自己。

（二）重难点：1、节奏型 XX X － / XX X －/ X － X － /XX

X － //

（三）活动过程：

（1）情景导入：

教师：“我们老鼠王国呀，再过几天就要开盛大的舞会了，那么我们

要带上请柬去邀请更多的小动物来参加我们的舞会，那老师问你们，

我们去它家里的时候，要怎样做，小动物才会给我们开门呢？”

幼儿：“要有礼貌”“轻轻敲门”等

老师：“可是呀，我们小老鼠太小了，根本看不到我们怎么办呢？”

老师：“唉我这里有一首旋律的音乐，我们一起来听听看，好吗？”

（2）聆听音乐

边播放音乐边带领幼儿肢体律动。

教师：“你听到了什么声音？”

幼儿：“吱吱吱~”

教师：“吱吱吱，我们老鼠的叫声是不是，哦，原来呀还可以用我们

的声音去叫门，那，为了让我们的叫门声更加整齐一些，我们先来学

一学叫门的声音。”

（3）节奏练习

XX X － / XX X －/ X － X － /XX X － //

老师：“你们看到了什么”

幼儿：“老鼠”

老师：“看到很多小老鼠，想知道老鼠叫门的时候是什么样子吗？我

们一起听一听。”

播放音乐带领幼儿进行节奏练习。反复指读练习几遍后，然后让幼儿

上前试着读节奏，并进行鼓励。

跟音乐进行音乐节奏练习。

（四）音乐活动

教师：“哇，你们太棒了，我们已经学会了叫门声啊，现在，跟着老

师回家取请柬邀请小动物们好吗？”

1、带领幼儿跟着音乐节奏进行肢体律动练习叫门。

2、分发给幼儿请柬，带领幼儿跟着音乐节奏去叫门。（列队、地面活

动）