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部分教案预览：
挑战 4＋游戏：我是牙医（4 轮）
挑战 3＋完整练唱歌曲（2 遍）
挑战 2＋学习练唱第二段（2 次）
挑战 1＋练习演唱歌曲第一段（2－3 次）
音乐教师配合，边表演边演唱歌曲第一段（2 遍）
动作通过模仿感受小河马牙疼的样子，引出牙医
故事
乐谱
活动目标
1、感受歌曲欢快、有趣的情境，初步学会整齐地演唱歌曲。
2、尝试替换歌词，并大胆表现。
3、通过游戏，体验歌唱的快乐。
活动准备
钢琴伴奏、PPT 音乐。
活动过程
一、故事导入，为接下来的音乐活动铺垫。
创编小河马牙疼的动作，通过模仿感受小河马牙疼的样子，引出
牙医。
三、教师配合，边表演边演唱歌曲第一段。
四、幼儿练习演唱歌曲第一段（2－3 次）。
五、教师表演歌曲第二段，幼儿练唱第二段（2 次）。
六、完整练唱歌曲（2 遍）。
七、游戏：我是牙医。（4 轮游戏）
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THE END
