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设计意图
“趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地
堆砌节气知识，精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等，采用幼儿喜闻乐见的活动形
式，如节气故事视频、民俗体验、游戏探究，带领幼儿真正走进节气文化。
节气“立冬”的集中活动从物候、农事两方面进行选材，通过节气故事串联起立冬节气水始
冰、地始冻、动物冬眠的物候特点，以及给动物保暖的农事特点。同时借由物候实拍图、制作“帽
子”、“围巾”、“手套”的美工活动，带领幼儿充分感知和体验立冬的节气文化，真正做到活
动有价值，孩子有收获。
活动目标
初步感受立冬时大自然的神奇变化。
初步了解立冬时水始冰、地始冻、动物冬眠的物候特点以及给动物保暖的农事特点。
用剪贴、绘画等不同的方式，自主创作美工围巾、帽子或手套。
活动准备
课件准备：“水”图片；《立冬》故事视频；“水始冰、地始冻”组图；“冬眠的动物”组
图；“保暖”组图；“暖和的冬天”组图；“手工作品”组图。
材料准备：彩色笔、毛线、玻璃纸、卡纸、皱纹纸、压花器、剪刀、胶棒等（教师可根据幼
儿园实际情况提供）。
活动过程
出示图片“水”，通过提问、猜想，激发幼儿活动兴趣。
（教师也可出示实物一盆水。）
——看看这是什么？
——冬天到了，如果把水放在室外，可能会发生什么变化呢？
——一起跟着熊猫奇奇和熊猫妙妙到故事里找找答案吧。
播放故事视频《立冬-1》，并出示组图“水始冰、地始冻”，引导幼儿了解立冬水始冰、地
始冻的物候特点。
——故事里水发生了什么变化？
——为什么水会结冰呢？爸爸是怎么告诉奇奇和妙妙的？
——立冬节气到了，冬天就来了，水也开始结冰了。除了水会结冰，还有什么也会结冰冻住
呢？
——土地结冰冻住，会带来哪些好处呢？（保护泥土、消灭害虫）
小结：立冬是冬天的第一个节气。立冬到了，冬天就来了，水面开始结上一层薄薄的冰，土
地也会结冰冻住，这就是“水始冰，地始冻”。
播放故事视频《立冬-2》，并出示组图“冬眠的动物”，引导幼儿了解立冬动物冬眠的物候
特点。
——立冬时，不仅土地要休息，一些小动物也要休息睡觉了，它们会是谁呢？我们一起接着
往下看吧。
1.播放故事视频并出示组图“冬眠的动物-1”，引导幼儿了解立冬动物冬眠的物候特点。
——立冬时，哪些小动物要休息睡觉了？
——它们睡觉和平时一样吗？哪里不一样？它们什么时候才会醒来呢？
——冬天到了，小动物们会睡上长长的一觉，直到春天才醒来，这种现象叫做什么呢？（冬
眠）
——它们为什么要冬眠？（冬天时天气冷，食物少，小动物们要靠冬眠来储存能量）
小结：立冬时，天气冷，食物少，小青蛙、小蛇、小刺猬要靠冬眠来储存能量，它们会睡上
长长的一觉，直到温暖的春天才会再次醒来。
2.出示组图“冬眠的动物-2”，引导幼儿了解其他会冬眠的动物。
——你们还知道哪些会冬眠的小动物呢？
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