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部分教案预览：
中大班科学领域集体活动教案
活动目标：
1.感知种子的生长变化及其基本条件。
2.愿意动手进行探究，能够根据观察结果进行简单地记录。
活动准备：
《有用的植物之种子的梦想》PPT、探究实验记录表；
黄豆、花盆、小铲子、水壶等探究实验要用到的工具。
活动过程：
一、导入：认识种子
情景介绍：春天来了，种子们都从沉睡中醒来。我们来认识认识它们吧~
提问：你们发现这么多的种子都有什么不同吗？
有的种子很大很大、有的种子又很小很小；
有的种子很脆弱，我们很容易把它弄破，还有的种子有着非常坚硬的壳；
有的种子其实就是我们的食物，而有的种子却是果肉里包着的、我们并不能吃的
那一部分。
总结：原来每种植物的种子都长得不太一样。
种子介绍：但一般植物的种子都由种皮、胚和胚乳 3 个部分组成。
①种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。
②胚是种子最重要的部分，胚上有胚芽和芽根，胚芽以后会长成植物的叶和茎，
胚根以后会长成植物的根。
③胚乳是种子集中养料的地方，种子发芽需要吸收胚乳中的营养。
二、种子的梦想
1.导入：我们简单认识了种子们。
提问：但其实你们知道吗，每一颗种子都有一个自己的梦想：
有的种子希望自己可以长大变成一个大树可以让小动物们乘凉，也有的种子希望
自己长大会变成一朵美丽的花朵让这个世界变得更美好。
2.种子的发芽条件：
导入：但实现梦想的第一步，就是要先发芽。
它们就像鸡蛋宝宝一样，也要吸收很多很多营养，冲破那层蛋壳，才能变成小鸡。
种子宝宝也一样，它也需要很多很多条件，突破种子外面那层种皮盔甲、冲破土
壤之后，才会变成一株幼苗。
提问：小朋友们想必都知道，每天照顾我们自然角中的植物们时，需要做些什么？
①给它们浇水 ②带他们晒太阳
提问：那你们知道怎么样种子才能完成他们的发芽吗？
提问：先来猜猜看，你们觉得需要什么？
——阳光、空气、水、温度
三、介绍探究实验
介绍探究实验记录表：每个小组的小朋友把你们的猜想画在表格的第一行里，
比如有小朋友猜测需要水。那么做实验的时候就要给一个花盆浇水、一个花盆不
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