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部分教案预览:
设计意图:
一些简单的用具,体会它们能给人们带来的方便。对于中班幼儿来说,他们的生活
周围也充满了各种各样的工具。刷子是日常生活中的常见物品,孩子比较熟悉,
加幼儿的一些社会和生活经验。本节科学活动,重在激发幼儿的认识兴趣和探究
欲望,选取刷子这一身边的事物作为探索的对象,不仅密切联系了幼儿的实际生活,
也能激发幼儿对五花八门的刷子产生好奇心理,产生进一步探索的愿望。
活动目标:
1、认识几种生活中常见的刷子,探索并了解刷子的不同用途及使用方法。
2、感受刷子给人们生活带来的便捷,体验探索的乐趣。
活动准备:
1、经验准备:认识生活中常见的刷子。
2、物质准备:牙刷、毛刷、瓶刷等;歌曲《嘻唰唰》、《粉刷匠》;PPT;刷牙正
确步骤视频、刷墙视频。
活动过程:
一、活动导入:
歌曲律动《嘻唰唰》(师生一起模仿刷子):小刷子们,跟着音乐一起跳舞吧!
二、探索发现:有用的刷子
(一)牙刷
1、猜谜语:小扫帚,手中拿,白石缝里刷呀刷。(幼儿猜谜语,老师播放示牙刷
图片验证)
2、你会使用牙刷吗?怎样刷牙是正确的?
小结:(老师边小结边播放刷牙视频)小小牙刷本领大,刷走牙齿里的细菌和残
留的食物,让蛀牙远离我们。小朋友要
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