M0608-中班科学《寻找空气》（2个版本）视频+教案+课件+反思

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部分教案预览：

教学目标：

1、初步了解空气是看不见、摸不着、没有颜色没有味道的特性。

2、了解空气存在的空间—-无处不在。

3、初步体验空气的重要性，知道我们的生活离不开空气。

教学准备：

1、与幼儿人数相等塑料袋。

2、2 个气球、5 个玻璃杯、个大的透明缸、4 个水盆、粉笔若干、玩

具球 4 个、吸管 5 个、干纸巾两张、水若干。

教学重点：

引导幼儿了解空气存在的空间

教学难点：

理解科学现象与空气的联系

活动过程：

一、气球导入，了解空气的概念

（一）出示充了气的气球与未充气的气球。

（二）观察两个气球有什么不同？

（三）引出鼓鼓的气球里盛满了气

（四）验证气球里盛满的是空气，幼儿感受空气的特点。

1、放气感受 2、指出这个气就是空气，引出空气名字 3、幼儿通过看

一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝了解空气的特性。

小结：空气是看不见，摸不着，没有颜色，没有气味，没有味道的气