M0403中班社会《遇事我不哭》视频+教案+课件

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部分教案预览：

中班社会:遇事我不哭

活动目标

1.理解故事内容,知道小松鼠遇到困难时只哭不想办法解决是不对的.

2.能积极参与讨论交流,学习简单的应对恐慌的办法.

3.懂得遇事不慌张、不要哭,要想办法解决问题，逐步树立勇敢的品质。

活动准备

课件 PPT, 录像

活动建议

一、“小松鼠”图片导入，激发幼儿兴趣。

提问：这是谁?小松鼠为什么哭？

小结:当我们遇到伤心、难过、害怕的事，我们有可能会哭。

过渡语：小松鼠到底为什么哭？我们一起听故事。

二、分段欣赏故事，理解故事内容，知道小松鼠遇到困难时只哭不想办法

解决是不对的。

1.讲述故事 1—3 段。

提问：(1)小松鼠为什么哭？哭就会有新家吗？

(2)都有谁来帮助它了,为什么要帮助它?

(3)如果你是小松鼠，你会怎么做？

小结：其实遇到困难不要哭，不要怕，静下心来想一想，就会想到很多解

决困难的办法。

2.讲述故事 4 段。

提问：(1)小松鼠有新家了吗？谁来帮助它了？

(2)啄木鸟是怎样帮助小松鼠的？

（3）小松鼠看到啄木鸟在啄洞,它心里会怎么想？又是怎么做的？

(4)小松鼠也有挖洞的本领,为什么一开始没有想到呢？

小结：遇到困难特别害怕、紧张、光哭，就有可能会忘记自己的本领。我们

一定要学会冷静，这样小困难都能想到办法解决的。

三、依次出示图片，积极讨论，学习简单应对恐慌的办法，懂得遇事不慌

不哭。

1.观看图片 1:活动区活动时,小朋友不会折纸着急的哭了。

提问：这个小朋友怎么了？你遇到这样情况的时候，是怎么做的？

小结：如果我们遇到不会做的事情时，不要着急不要哭，可以静下心来好

好观察,向周围的好朋友学习,也可以请求老师的帮助。

2.出示图二:两个小朋友争抢玩具。

提问:这两个小朋友在干什么?他们这样做对吗?如果是你，你会怎么做?

小结:好朋友之间要友好相处,都喜欢的玩具可以一起玩,也可以轮流玩,不

用哭,更不能抢。

3.出示图三:小朋友在超市里与妈妈走丢。

提问：这是在什么地方？这位小朋友怎么了？哭有用吗？他应该怎么办？

小结：在商场走丢了的时候，我们可以原地等爸爸妈妈回来找，可以求助

售货员阿姨和保安叔叔，也可以去广播站请阿姨播放广播找妈妈。

四、幼儿讨论和观看录像，回忆自己的生活经历，进一步懂得遇事要不慌

不哭，初步树立勇敢自信的品质。

1.引导幼儿回忆自己的生活经历，组织讨论：在生活中，你还遇到过什么

事情让你很想哭，后来又是怎么做的？

小结：生活中，每个人都会遇到困难或者害怕的事情，只要我们勇敢面对 ，

动脑筋想办法，就能想出很多解决问题的方法。

2.观看“妈妈表扬宝宝遇事不哭”录像,进一步激发幼儿遇事不哭积极想

办法解决问题所带来的自豪感，增强幼儿的勇敢与自信心。

小结:我相信小朋友们都会是勇敢的孩子,遇事不哭,不慌张,自己想办法解

决。

附故事：

小松鼠的新家

小松鼠的家在大树上的洞里，半夜刮起了大风，“呼呼呼”地把这棵大树

吹倒了。“哎呀呀，这可怎么办呀？”小松鼠急得哭了起来。

天亮了，小白兔跑来，看见小松鼠在哭，就问：“小松鼠，你为什么哭

呀？”小松鼠说：“大树倒了，我没有家了，没有地方睡觉了。”小白兔说：

“不要哭，和我住在一起吧，我的家就在山下边的土洞里。”小松鼠摆摆手说

“我不住土洞里，我要睡在大树上。”小白兔耸耸肩膀说：“可是我不会爬树

这可怎么办!”