M0670中班科学《珍惜粮食》视频+课件+教案

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部分教案预览：

活动目标

 了解大米的由来，萌发爱惜粮食的情感。

 知道珍惜粮食的方法，不浪费粮食。

活动准备

 课件准备：“米饭”图片；《我不浪费粮食》动画视频；“我不浪费粮食”组图；“种水稻”

组图；“不浪费食物”组图。

活动过程

 出示图片“米饭”，引导幼儿讨论大米的由来。

——看看这是什么？

——你们知道香喷喷的大米是怎么来的吗？

 播放动画视频及组图《我不浪费粮食》，引导幼儿了解大米的由来，感知大米来之不易，萌

发爱惜粮食的感情。

1.播放动画视频，引导幼儿初步感知大米的由来。

——熊猫奇奇和他的小伙伴们也想知道大米是怎么来的，他们坐上了巴士嘟嘟的飞碗来到田

野寻找答案。

2.出示组图“我不浪费粮食”，引导幼儿了解大米的由来。

——大米是由什么加工而成的呢？（水稻）

——种植水稻要做哪些事情？

——水稻成熟后是怎么变成大米的？

小结：农民要经过翻地、插秧、除虫、除草、施肥等过程，等待水稻成熟；水稻成熟后，还

要进行收割、干燥、筛选、去壳才会变成白花花的大米。

3.出示组图“种水稻”，引导幼儿进一步感受农民的辛苦，萌发爱惜粮食的情感。

——看看图片上农民们正在做什么？

——他们是怎么插秧/打农药/收水稻的呢？（双脚泡在冷水中，弯着腰；背着重重的农药箱；

顶着太阳弯腰割水稻）

小结：水稻从种植到收割再到白花花的大米，要花上农民们一百多天的辛苦劳动。大米来之

不易，每一粒都是农民们用辛勤的汗水换来的，我们要爱惜粮食。

 出示组图“不浪费粮食”，引导幼儿了解珍惜粮食的方法。

1.讨论交流珍惜粮食的方法。

——粮食来之不易，我们都应该珍惜粮食，你知道哪些节约粮食的方法？

2.出示组图“不浪费粮食”，讨论图中的现象。

——这些行为对不对？应该怎么做？

小结：我们要懂得珍惜粮食，吃饭的时候双手扶好碗，不掉米粒，吃多少盛多少，不随意丢

弃；去饭店用餐时点菜要适量，吃不完的菜可以打包，不能浪费粮食。

活动延伸

 日常活动

1.教师在用餐环节提醒幼儿不随意倒饭菜，珍惜食物。

2.在过渡环节可适当播放“宝宝巴士 APP”中的“古诗国学”第一集《悯农》供幼儿欣赏，

引导幼儿懂得尊重农民伯伯的劳动。