M1345中班美工《美丽的帆船》视频+教案+课件+音乐

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部分教案预览：

【活动目标】

1.运用随意撕、折的方法表现不同的船帆。

2.用拼贴的方法组合船帆与船身，尝试大胆创作。

3.体验以不同方式与同伴合作的乐趣。

【活动准备】

经验准备：幼儿对船的构造有一定的了解。

物质准备：1.PPT

2.船身卡纸、长方形广告纸、胶棒、太湖背景图 6 张、展板一块

【活动过程】

一、实物帆船导入

师：小朋友看，这是什么呀?

师：为什么叫它帆船呢？

师小结：是的，船上面插了很多很多的帆，所以我们把它叫做帆船。

1.欣赏船帆（形状、大小、折痕）

师：你们看看，帆船上的帆是怎样子的？（大大小小、形状不一样，有三角

形的、长方形的、高高的还有一折一折的。）

2.欣赏船身

师：那我们刚刚欣赏了上面，看看下面是什么？（船身）我们来看看这个船

身像什么形状？（梯形）

师：再看一看，船身的上面和下面怎么样？谁发现了这个秘密？（上面长长

的、下面短短的）

师小结：是的，长长的边它连接着船帆，我们把她叫做船身的上面，那下面

短短的，我们把它叫做船底。

师：你在什么地方看到过这种帆船呢？

师：是的，大海里有这样的帆船，在我们苏州的太湖里也有很多这样的帆船。

二、欣赏帆船照片，多方位感知帆船的美

1.船帆高低错落之美（长方形、高低）

师：今天老师还带来了很多帆船的图片，我们一起来看一看好不好。