M0601-中班科学《多变的天气》微课视频+PPT+教案+记录表

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部分教案预览：

设计意图

天气千变万化 ，我们生活的环境中，有各种各样的天气 ，气候与我们的生活息息相关

，大到影响地球生态，小到影响人们的出行计划 ，全球变暖是人类一直以来想缓解的问

题。为了让孩子关注到大自然的变化 ，我设计了此次活动 ，让孩子认识各种天气 ，了解

天气和我们的关系 ，把爱自然的情感和习惯播种在孩子们的童年中。

活动目标

1、 能通过图片和经验，判断相对应的天气。（难点）

2、 认识各种天气 ，知道恶劣天气带来的影响。（重点））

3、通过了解恶劣天气带来的影响 ，萌发爱自然的情感。

4、知道如何爱护环境、低碳生活。

活动准备

PPT 、图表

活动过程

一、谈话导入——聊天气

教师通过谈话引出本次活动主题 。

老师： 小朋友们 ，今天的天气怎么样啊 ? 是晴朗的，还是下雨的? 今天的天气和昨天的一

样吗 ? （原来天气不是每天都一样， 是会变的 。）

二、认识天气

1、认天气

教师结合课件向幼儿展示多变的天气。

教师：有时候天上会挂着一个大大的太阳 ——这是晴天

有时候天空会下起淅淅沥沥的雨——雨天

有时候天上会轰隆隆打雷会划过吓人的闪电——雷电天气

而最美的时候是雨后出现的——彩虹

教师：小朋友们，你们喜欢彩虹吗？彩虹一共有几种颜色呢 ?

教师：除了这些天气，还有其他的天气吗 ?

教师：请看这棵树怎么了 ?(被风吹倒了) 你知道这是什么天气吗 ？——台风

请看地上有什么 ? (雪) 它是什么颜色的 ?——雪天