资料部分预览(多个版本资料预览图随机展示一个,完整版请下载查看)

部分教案预览:
一、活动来源:
图画书《点点点》整本书挥洒着魔力,吸引孩子热烈参与,随着一页一页
的互动,书的内容也开始产生奇妙的变化,非常能满足中班孩子的好奇心。
同时,《指南》指出幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进
行的。所以,我们组秉着让孩子在游戏中学习的宗旨,根据中班幼儿的年龄
特点选择了一本好玩的图画书——《点点点》,让孩子一起在体验如魔术般的
游戏中学习数量、颜色、排序、方位、大小等的变化!并以集体游戏的方式重新
演绎绘本故事,在游戏参与过程中,锻炼孩子的注意力、听觉能力,反应力,
并享受一起协作的愉快和成就感。
二、活动目标:
1.在看看、说说、想想中,了解绘本的内容。
2.在动作指令的操作中,感知点点的数量、颜色、排序、方位、大小等变化。
3.在魔术般的互动游戏情境中,体验阅读带来的快乐。
三、活动重难点
重点:在看看、说说、想想中,了解绘本的内容。
难点:在动作指令的操作中,感知点点的数量、颜色、排序、方位、大小等变化
四、活动准备:
绘本 PPT、 绘本图书一本、红黄蓝三色点点若干、透明魔法袋一个
五、活动过程:
一、导入——点点魔术师
(一)出示透明魔法袋,激发孩子兴趣。
师:孩子们,今天老师带来了一样神秘的东西,猜猜看是什么?
这个魔法袋里装的什么呢?(魔法袋里有许多点点,有红色的点点、还有
黄色的和蓝色的点点。)
© 版权声明
● 本站资料为网络收集和用户投稿上传,如有侵权请您告知,马上做删除处理
● 分享目的仅供大家学习和交流,您务必在下载后24小时内删除!
● 本站所有资料请勿用于非法商业用途,否则后果自负!
● 本站会员仅为整理辛苦费和服务器日常费用用户通过赞助打赏所得
● 分享目的仅供大家学习和交流,您务必在下载后24小时内删除!
● 本站所有资料请勿用于非法商业用途,否则后果自负!
● 本站会员仅为整理辛苦费和服务器日常费用用户通过赞助打赏所得
THE END












