资料部分预览(多个版本资料预览图随机展示一个,完整版请下载查看)

部分教案预览:
活动目标:
1.理解故事内容,学说“××有多××,我就有多想你!”句式
2.基于线索,展开想象,大胆清楚地表达对好朋友的想念之情。
3.体验朋友之间互相关爱的感情
活动准备:
1。经验准备:有朋友之间交往的经验。
物质准备:课件、小动物的信、操作板、笔等。
活动过程:
一、以谈话形式导入,唤起情感经验
师:你们都有好朋友吗?好朋友在一起,感觉怎么样?
和朋友分开了不在一起了你会想他吗?你会用什么方式表达你内心的
想念呢?打电话 写信 约他出去玩
今天老师给大家带来一个故事,我们来听听看,故事里的他们是怎么
表达内心对好朋友的想念的。
引出故事《有朋友真好》。
二、理解故事内容,展开丰富想象
()结合故事第一段,初步了解故事内容
森林里住着一只小兔,可是小兔最近要搬家了,它要搬到城市里面住,
它的好朋友们都来送它了。
1.小兔的朋友都有谁?它们有什么特点?
绵羊,白色的毛,毛茸茸的。
斑马,身上有黑白条纹。
长颈鹿,有长长的脖子。
大象,有长长的鼻子,会喷水
小牛,爱吃青草。
© 版权声明
● 本站资料为网络收集和用户投稿上传,如有侵权请您告知,马上做删除处理
● 分享目的仅供大家学习和交流,您务必在下载后24小时内删除!
● 本站所有资料请勿用于非法商业用途,否则后果自负!
● 本站会员仅为整理辛苦费和服务器日常费用用户通过赞助打赏所得
● 分享目的仅供大家学习和交流,您务必在下载后24小时内删除!
● 本站所有资料请勿用于非法商业用途,否则后果自负!
● 本站会员仅为整理辛苦费和服务器日常费用用户通过赞助打赏所得
THE END












