M0098中班语言《水果屋》视频+教案+课件+反思+音乐

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部分教案预览：

活动目标：

1、幼儿能安静地倾听故事内容，理解故事情节

2、能用“用……做屋顶，用……做墙，用……做门，用……

做窗，盖了一间水果屋”的句式仿编。

3、感受秋天水果丰收的喜悦，体验设计水果屋的乐趣。

活动重点：能用“用……做屋顶，用…….做墙，用……做门，用……

做窗，盖了一间水果屋”的句式仿编。

活动难点：幼儿会用连贯的语言讲述水果屋的组成。

活动准备：

1、水果屋图、房子的图片，水果贴片每人1份，苹果、梨、桃子的图片。

2、课件。

活动过程：

（一）教师带幼儿观看“果园”，感受秋天水果丰收的景象。

1、出示课件，提问：”果园里有哪些水果？它们是什么样子的？“2、教师以“这

是谁的果园？（熊妈妈的）“引出故事。

（二）边看课件，教师边讲述故事。

1、教师讲故事：从开头讲至…….怎么办呢？

2、提问：“谁来帮偏妈妈和熊宝宝想办法”？

引导幼儿大胆讲出自己的想法。

3、教师出示水果屋图片。

引导幼儿观察”屋项（墙上）上有什么？用什么做的门（窗）？“启发幼儿讲述。

（三）幼儿完整欣赏故事。

1、教师用课件完整讲述故事。

2、提问：果园的水果丰收了，他们干什么去了？熊宝宝是怎么做的？熊妈妈是

怎么做的？

引导幼儿边说边做动作，体验“拉水多”的乐趣。

3、引导幼儿有表情地学说对话。

提问：熊妈妈看到这么多水果，开心地说了什么？水果好多，它们没地方住，熊

宝宝着急地说了什么？引导幼儿有表情地学说对话。

4、幼儿学说故事中表现水果屋地句式。

提问：他们是怎样盖的水果屋？“引导幼儿完整学说"