M1329中班美术绘画活动《马路边的树》视频 课件 教案

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部分教案预览：

一、授课班级：中班 二、内容分析：《马路边的树》是从中班

主题《我在马路上》中延伸出来的活动。马路与幼儿生活紧密相

关，路边的树是孩子既熟悉又陌生的，在充满想象的孩子们眼里，

树是具有生命的小精灵，在进一步观察大树的过程中孩子们会有

什么样的发现和惊喜呢?换位思考，如果孩子是树每天站在马路

边会看到什么呢?此活动旨在通过马路上的树，从一点向多点引

发孩子的想象，让幼儿在已有经验的基础上感受创新思维的乐趣，

培养幼儿良好的创新思维习惯。在活动过程中，幼儿将获得更丰

富的有关树的感知经验，并通过想象与艺术操作相结合，在创新、

科学、艺术等领域获得进一步的发展。

三、幼儿分析：

中班幼儿的思维主要依据具体事物的形象和对它们的联想，而且

多是在动手玩乐中进行思维。所以本次活动借助中班孩子比较熟

悉的树，在游戏、观察、制作中多角度地引领发现并产生突发奇

想，有利于提高动手能力，培养幼儿的自信心，还能培养良好的

学习、思维习惯，可谓一举多得。

四、设计思路：

大树就在孩子身边，以生活经验为基础，给孩子一个体验创新思

维乐趣的良好载体——树，通过层层引导、提升，激活孩子的创

新思维，引导他们在看看、想想、说说、做做等多感官参与的情

况下，充分体验和感受到创新思维活动的乐趣。具体设计思路是：

经验交流——观察想象“树”——添画想象“大树的眼睛”——

换位想象“马路上的热闹”。