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活动目标:
1.能安静的听故事,理解故事的内容,并能说出故事的大意。
2.知道物体的形状有相同的,也有不同的,它们有各自的功用。
3.愿意关注周围生活中的事物。
活动准备:
1.根据故事绘制图片,方形的军旗子和圆形的象棋子。
2.印有“□”和“○”的小卡片。
3.搜集各种圆形、方形实物放在活动室四处,以便幼儿寻找。
4.准备生活中圆形和方形实物的 PPT 图片。
活动过程:
1.寻宝游戏。
幼儿自选印有“□”或“○”的卡片,在活动室内寻找与之相应
的物品,看谁在规定的时间内找到的“宝藏”多。
2.互相展示寻宝结果,并说说生活中还有哪些圆的或方的东西。
教师展示 PPT,让幼儿观察图片中的物体形状,并能说出来。
3.想象把观察到的圆形或方形的实物,变成别的形状会有怎样的
结果。
4.欣赏故事《圆圆和方方》,并讨论。
(1)圆圆和方方为什么要吵架?
(2)圆圆做了一个什么样的梦?
(3)方方梦见了什么?
(4)最后圆圆和方方为什么不吵了?
5.引导幼儿总结:在生活中有的物品只能是圆的,比如球、轮胎
等。有的物品只能是方的,比如砖头、电视机等。有的东西圆的和方
的都可以,比如桌面,凳面等等。方形和圆形各有各的特点和用处。
延伸活动:
准备“□”和“○”的小卡片,让幼儿在小卡片上依照卡片的形
状画出相应的实物。
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