M0054中班语言活动《都有一双能干的手》视频+教案+图片+配音

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部分教案预览：

活动目标：

1、理解画面中人物的行为及蕴含的意义，知道人们能用双手做很多有意义的事

2、学着用短句较连贯的讲述自己的本领，为成长感到骄傲。

活动准备：

四张图片、课件、投票卡片、主题评价活动表

活动过程：

一、猜猜说说我们的手

1、用谜语加绘画的方式，介绍今天所要谈论的话题“手”

2、猜猜老师的手有什么大本领？

过渡：引出能干小手的比赛

二、比比不同的手

1、出示四幅图片，邀请幼儿观察并评选“谁的手最能干”

重要提问：看看哪双手得到的赞最多？数数有几个人选了这一幅（做数字统

计）

你觉得谁的手最能干？为什么

2、围绕图片内容，观察讨论有关手的话题

建议提问：如果没有警察指挥交通，马路会变得怎样？

这是谁的手？从哪儿看的出是奶奶的手？ 猜猜奶奶在为谁织毛衣？

如果你有一双和魔术师一样神奇的手，你希望变出什么来？

让我们来学着做一只美丽的孔雀吧？怎样变出一只最美的孔雀？

3、拓展经验，了解更多能干的手

拓展提问：想想，除了这些朋友，还有谁的手也很能干？他的手会做什么？

小结：原来我们的手可以做很多有意义的事，可以让周围的人感受到美，可以

给爱的人带去温暖，可以让生活变得井然有序，还可以让梦想成真。有一双能干