M0034中班语言绘本《艾薇的礼物》视频+教案+课件+反思

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部分教案预览：

中班语言绘本《艾薇的礼物》

设计意图：

《艾薇的礼物》是凯特•格林纳威大奖金奖获得者的代表作，本次活动我通

过观察、自主阅读、师幼共读等方法来了解绘本内容，自主发现绘本每一页的关

联，并引导幼儿说出自己的想法，让孩子们懂得付出与给予，学会感恩和关爱。

3～6 岁的幼儿总是对自己的东西特别珍惜，可以说到了吝啬的程度。绘本

《艾薇的礼物》让幼儿看到了分享的快乐——当别人收到自己的礼物、自己的祝

福时而露出的由衷喜意，自己也会满足得窝心快乐!

活动目标：

1..仔细观察画面，用语言大胆表述自己对画面的想法。

2.体会角色的心理感受和变化过程。

3.了解分享和付出的重要，学会感恩和关爱，体验与同伴分享的快乐。

活动准备：

1.教师绘本

2.绘本课件

3.礼物盒（鞋子、老花镜、食物等）

活动过程：

一、开始部分

1. 教师出示礼物盒，激发幼儿兴趣。

师：小朋友们，你收到过礼物吗？

师：当你收到礼物时，你的心情怎么样？

师：今天，老师带来了礼物盒，我们一起看看礼物盒里面有什么？这些东西可能

是送给谁的？