M0088中班语言《保护耳朵》视频+教案+课件+音乐+点评

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部分教案预览：

活动目标：

1、运用已有经验，有兴趣地讲讲议议，较连贯地表达。

2、进一步积累保护耳朵的各种方法，增强自我保护意识。

活动准备：

1、材料准备：

（1）教学课件

（2）笑脸和哭脸贴纸若干

（3）保护（伤害）耳朵的图片和操作卡（戴耳机听音乐、游泳时耳朵进水、工

人叔叔挖地、寒冷季节戴耳罩、定期检查听力）

2、经验准备：幼儿已经了解耳朵的功能，掌握了一些保护耳朵的初浅常识。

活动过程：

一、猜谜导入，巩固对耳朵的认识

——“你从哪里猜出是耳朵？”

——“有一个和耳朵有关的节日，你知道吗？”

小结：因为耳朵长得像数字 3，左边一个右边一个，而且耳朵的本领大，所以人

们特意把 3 月 3 日定为爱耳日。

二、看看议议，拓展保护耳朵的方法

（一）解读图意

——“图片上的人们在做什么？”

（二）小组探究

1、交代任务

——“请在你们认为是保护耳朵的图片下面贴上笑脸，在你们认为是伤害耳朵的

图片下面贴上哭脸。”

2、教师巡回指导，重点了解幼儿讨论过程中的不同观点。

（三）分享交流

1、根据操作结果，重点讨论有争议的图片

预设：

（1） 图片：游泳时耳朵进水（观看视频）

——“有的小组贴上笑脸认为是保护耳朵，有的小组贴上哭脸认为是伤害耳朵，

那请你们说说自己的理由？”