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中班数学:马路边的数字—幼儿园中班数学教案
1、知道马路边有许多的数字,了解这些数字所表示的不同意思。
2、初步体验数字在生活中的作用以及与人
们生活的关系。
活动准备:收集马路边的数字照片、PPT、录像 活动过程:
一、说一说(交流照片,引发幼儿对马路边数字的兴趣) 出示幼儿收集的照片
1、幼儿互相交流
2、集体讨论
3、小结 二、猜一猜(通过讨论,知道马路边不同数字的意义)
1、出示 PPT1
(1)这是什么地方的数字?这些数字表示什么意思?
(2)幼儿模拟打电话
(3)出示不同出租车(让幼儿说说上面的数字)
(4)小结 2、出示 PPT2
(1)数字怎么变了?这些数字表示什么意思?
(2)如果绿灯跳到 3 秒的时候,我们可以过马路吗?
(3)小结 3、出示 PPT3 (1)张老师还带来了三张照片,谁发现这些是什么地方?三个地方都不一样,但它们
有一个相同的地方是什么?
(2)这里的数字 24 是什么意思呢?
(3)小结 三、找一找(复习、巩固并了解马路上限速标志上数字的含义) 1、放录象
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