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部分教案预览:
活动目标:
1、学会倾听,理解故事内容,感受故事的情节变化。
2、能够用完整的语言复述故事情节,发展幼儿的语言表达能力。
3、教育懂得尊重别人,能够知错就改,学习别人的长处弥补自己的短
处。
活动重难点:
重点:学会倾听,理解故事内容,能够根据提问回答问题。
难点:能够用完整的语言复述故事情节。
活动准备:
1、小蜗牛、啄木鸟、小蚂蚁头饰与幼儿人数相等。
2、PPT 课件。
活动过程:
一、导入部分(引起幼儿活动的兴趣)
1、师:小朋友们好,今天我们班来了一位神秘的小客人,不过它有点
顽皮,它想和你们玩一个猜谜的游戏,你们愿意和它玩吗?
2、谜面:没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧
躲进房里头。(蜗牛)
3、幼儿讨论回答。
4、请出小客人。(教师出示蜗牛头饰,分析谜面)
5、情境引入:今天我们的小蜗牛吃的饱饱的,准备爬到大树顶上去晒
太阳,可是没过一会他居然昏了过去,这是怎么回事呢?(幼儿大胆猜测)我
们还是听听小蜗牛来给我们讲讲他的故事吧。
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