M1006中班数学游戏《漂亮的窗帘-规律排序》 视频+教案+课件+反思

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部分教案预览：

活动目标：

1. 能发现事物AB、ABC 的排列规律,并学习用规律进行排序。

2. 尝试自己设计排列规律,会用较准确的语言进行表述。

3. 体验排序的乐趣的。

教学重点：

能发现事物AB、ABC 的排列规律,并学习运用规律进行排序。

教学难点：

尝试自己设计排列规律,会用较准确的语言进行表述活动准备。

活动准备：

AB 式(红点、黄点)和ABC 式(红星、黄星、蓝星)窗帘图片;操作

材料。

活动建议：

1、创设情境，激发幼儿兴趣。

创设为小动物设计窗帘的情景，通过闯关游戏激发幼儿兴趣

2、老师出示窗帘图片,引导幼儿发现其中的排列规律

第一种:一个红点一个黄点,一个红点一个黄

第二种:一颗红星一颗黄星一颗蓝星,一颗红星一颗黄星一颗蓝

星

3、幼儿操作,进一步感知AB、ABC 的排列规律。

(1)游戏“请你接着排”。

请幼儿观察其它窗帘的图案,并快速按规律说出后面的 1~2 组图

案

(2) 观察幼儿操作材料,根据材料中中小熊家与小狗家窗帘上的

图形,分别按照AB 和ABC 的排列规律补充完整。