资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）
部分教案预览：
教学内容 《我和拼板一起玩》
知识 学 习 正 面 向 前 双 脚 并 拢 侧 身 跳 ， 使 跳 跃 同 协 调 。
能力 探 索 并 感 受 拼 版 的 不 同 玩 法 ， 萌 生 创 新 意 识 和 能 力 。
教学目标
情感 勇 于 接 受 挑 战 ， 并 体 验 体 育 活 动 的 乐 趣 。
教学重点 两脚并拢跳
教学难点 在 拼 版 的 两 边 跳 ， 动 作 协 调 ， 轻 轻 落 地 。
教学准备 拼 板 、 音 乐
时间 教师主导活动 幼儿主体活动 设计意图
开始部分
（3 分钟）
一、 开始部分
（一）热身运动。
1、让 我 们 带 着 好 小 拼 板 去 郊 游 吧 。（ 播
放 音 乐 ，幼 儿 跟 着 老 师 做 动 作 ， 如 头 顶 、左
右 侧 身 、 膝 盖 顶 拼 版 、 举 在 胸 前 走 等 ）
2 、 音 乐 停 止 后 问 ： 刚 才 把 小 拼 板 变 成
什 么 ？ 除了可以变成小汽车，还可以变成什么？
请 小 朋 友 们 在 空 地 上 玩 玩 ，拼 板 变 成 什 么 ？
（ 幼 儿 分 散 玩 ）
3、 停 止 个 别 交 流 动 作 ， 集 体 学 学 做 做 ，
教 师 配 上 一 些 简 单 的 动 作 儿 歌 ）帽 子 顶 在 头
上 、 拖 地 板 、 小 马 (得 儿 驾 ， 小 马 小 马 骑 骑
骑 )飞 盘 （ 转 、 接 、 高 点 接 ）蹦 蹦 床 （ 1、 2、
3 、 4 ， 跳 得 高 ， 用 力 跳 ， 轻 轻 跳 、 单 腿
跳 ） 。
跟着老师做
热身运动。
带领幼儿做
准备运动，活动
前热身。
教
学
过
程
基本部分
(25 分钟)
二、基本部分
（ 二 ） 、 增 加 难 度 ， 练 习 双 脚 并 拢 侧 身
行 进 跳 。
1 、 教 师 发 出 指 令 ： 把 拼 板 直 直 的 放 在
右 边 ，教 师 检 查 每 个 幼 儿 拼 板 的 方 位 。跳 过
来 ， 跳 过 去 。 （ 练 习 两 次 ）跳 的 时 候 注 意 什
么 ？ （ 轻 轻 跳 、并 拢 跳 、轻 轻 落 地 、不 碰 板 ）
2 、 把 拼 板 变 成 长 条 ， 练 习 双 脚 并 拢 侧
身 行 进 跳 。（ 幼 儿 按 照 地 板 上 的 线 很 快 地 拼
成 长 条 。 ）教 师 ： 有 几 条 拼 板 ？ 像 什 么 ？ 我
们 要 怎 样 去 跳 过 小 河 ？ （ 请 一 位 幼 儿 来 示
范 ） 跳 的 时 候 注 意 什 么 ？
● 分享目的仅供大家学习和交流，您务必在下载后24小时内删除！
● 本站所有资料请勿用于非法商业用途，否则后果自负！
● 本站会员仅为整理辛苦费和服务器日常费用用户通过赞助打赏所得
