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《两只小小鸭》_小班_音乐_教材分析
一、设计意图
《两只小小鸭》选自山东省幼儿课程指导用书–教师用书小班上,
主题一“幼儿园真好”,次主题一“抱一抱”中,这首歌曲旋律平和,歌词
简单,富有童趣,非常适合小班幼儿的年龄特点。小班幼儿在倾听音乐方面
是有一定经验的,感受音乐特别是表现音乐才刚刚起步,但他们喜欢模仿,
喜欢小动物。本活动不但能大大激发他们的表现欲望,也是自己表达对周
围世界的认识和情感态度的独特方式。
另外,小班的孩子人际交往能力刚刚萌芽,选择这首歌曲通过模仿
鸭子间互相亲嘴的动作和愉快的歌唱,向同伴表达自己的情感,体验交
朋友和朋友说悄悄话的乐趣。
二、教学目标
基于对教材的分析和小班幼儿的年龄特征以及实际情况我制订了知
识、能力、情感三方面的目标:
1. 知识目标:尝试听前奏学习用自然的声音唱歌,并按照歌曲的节
奏自然地边唱边做表演动作。
2. 能力目标:在倾听歌曲伴奏的和教师动作的暗示下,比较准确地
唱出亲嘴的象声词。
3. 情感目标:能够结伴演唱,体验与同伴说悄悄话的乐趣。
三、教学重难点
本次活动的重点指定为:听前奏学习用自然的声音唱歌,让理解“悄
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悄话”的含义。
难点是:在倾听歌曲伴奏的和教师动作的暗示下,比较准确地唱出
亲嘴的象声词。
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