S1443小班音乐打击乐《小小魔法师》视频+教案+自评+音乐

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部分教案预览：

小班《小小魔法师》教案

活动目标：

1．在故事的帮助下，熟悉乐曲的节奏和结构，学用棒铃或沙锤参与 B 段变魔

法的演奏。

2．在魔法语言“乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变、变、变！”的帮助下，学习用

棒铃或沙锤演奏 | |X X X—|的节奏。

3．知道轻拿轻放乐器，和大家一起用乐器变魔法。

活动准备：

1. 乐曲《森林狂想曲》。

2. 棒铃 16 个、沙锤 16 个。

3. 魔法帽一顶、装有玩具的魔法盒一个。

活动过程：

一、故事引出活动情境，初步感知音乐的结构。

1.讲述故事情境。

师：小小魔法师跟着魔法老师走进了神秘的魔法森林，他们东瞧瞧西看看，

发现了一个魔法盒，魔法盒里会变出什么呢？让我想一想，赶快拿出魔法棒来变

一变：乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变、变、变！变出什么呢？

2.教师示范动作。

师：你想变什么？我就是魔法老师，你们仔细看一看我是怎么变的？说了

什么咒语。

二、用动作和魔法语言感知 | |X X X—|的节奏。

1.再次示范，引导幼儿学习变魔法的节奏型。

师：魔法师是怎么变魔法的？说了什么咒语？对吗？我再变一次，这次仔

细看一看变得对不对。

2.学习语音节奏型和动作。

师：我们一起来学一学。

3.完整合乐做表演动作。