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部分教案预览：
活动目标:
1、了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。
2、能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。
3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。
活动准备:
1、课件、泡沫板。
2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手
套、口罩、哨子。
活动过程:
一、地震的危害
1、孩子们，老师这里有一段视频，让我们看看发生了什么事情。(播放
视频)
提问：视频上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)
小结：是啊! 刚才视频中楼房在摇晃，建筑物倒塌，道路在颤动，这就
是地震。
2、地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害?让
我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下
去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。
小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生
命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。
二、地震来了怎么办
1、如果地震就发生在我们的身边，怎么办?
2、地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些?
请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演
示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。
3、如果在这个教室里发生地震，该怎么办?请小朋友找个地方躲起来，
看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小
朋友贴上一个小标志。
小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑?逃跑时应该注意什么?(有秩序，
沿墙角跑，保护头部。)可以用什么来护住我们的头?
小朋友，听!这是什么声音?(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他
用什么办法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时
不要喊?(保持体力)没有劲喊了怎么办?(哨子、敲击、寻找食物、想办法自救)
小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，
都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。
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