S1434小班韵律《捶捶乐》视频+教案+反思

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部分教案预览：

小班韵律活动：捶捶乐

活动目标：

1.与锤子愉快互动，随 A 段音乐合拍地玩“身体接触”游戏。

2.游戏感知 B 段音乐，能在“说唱”部分的“嘣”处做出捂、跑等

快速反应。

3.积极主动地参与活动始终，充分享受捶击游戏的愉悦与逗乐。

活动准备：

1.音乐剪辑于德国儿童歌曲《Es tanzt ein Bi-Ba-Butzemann》

2.教学用“充气锤”两个

活动重难点：

重点：初步随音乐玩“身体接触”游戏.

难点：唱的“嘣”处时幼儿能做出跑、捂、捶的动作。

活动过程：

一、以“充气锤”激趣导入

1.幼儿猜猜、教师逗引表现出对锤子的兴趣

师：今天来了个小客人，它胖胖的、软软的、锤在身上特别舒

服，瞧，它来了！这个锤子今天是来找好朋友的，它是怎么找的呢？

2.教师用小锤在音乐声中与幼儿互动，感受与小锤接触的乐趣

师：刚才锤子跟我说，原来你们都是它的好朋友。

二、尝试在“充气锤”的引逗下游戏