S0029小班健康《开心跳跳跳》视频+教案+无课件

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无课件

部分教案预览：

活动来源：

今天早上熙熙带来一包跳跳糖要和小朋友们分享，孩子们都

非常惊奇地围了过来，“熙熙，这是什么东西?”“好吃的糖。”

“什么糖呀?，，“我吃过这种糖。’’然然说：‘‘很好玩的，

它会动。”“它会动的，我没吃过，熙熙，它怎么动的?”冯呼

旭好奇地问。熙熙想了一想，“这样动的，这样动的。”边说边

用手比划着，梦溪说： “不是不是，它是这样动的!”她在那又

跳又摇头的。孩子们都被他们吸引过去，我也被他们的这一幕吸

引住了，“躲”在孩子们中间看着、听着。于是，从孩子的兴趣

出发，并根据小班幼儿的年龄特点，我生成这节健康活动“开心

跳跳跳”。让入园不久的幼儿在观察、品尝交流、模仿、游戏中

自然的感知跳跳糖的特点。形象的大嘴巴激发了孩子们参与游戏

的欲望。

活动目标：

1．感知跳跳糖的特点，学习用身体动作表现跳跳糖。

2．用肢体动作表现吃跳跳糖的感受，体验游戏带来的乐趣。

活动准备：

1．跳跳糖和小勺子每人一份。

2．场地上画有红、黄、绿三种颜色的大嘴巴。

3．红、黄、绿三种颜色的跳跳糖胸卡、音乐。

活动过程：

一、谈话活动，进入话题

教师：“小朋友们，你们都吃过什么样的糖果?” (调动幼儿的

已有经验，激发幼儿探索的欲望。)

二、观察、品尝并交流感受

1．观察跳跳糖，了解跳跳糖的样子。

师：今天老师带来了一样好吃的要和小朋友一起分享，我们一

起来看一看吧!(幼儿到旁边的桌子上选择一盘跳跳糖)请你们看

看它是什么样子的?你们猜一猜这是什么呢?