S0414小班社会《红灯绿灯眨眼睛》视频+教案+课件+反思+音乐

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部分教案预览：

活动目标：

1、知道在马路上要遵守红灯停、绿灯行的交通规则。

2、能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿游戏的快乐。

3、形成马路安全意识和养成按规则办事的习惯。

活动重难点：

1、知道在马路上要遵守红灯停、绿灯行的交通规则。（重点）

2、能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿的快乐。（难点）

活动准备：

1、 PPT 课件一份。

2、《我是汽车小司机》音乐，《开汽车》儿歌。

活动过程：

（一）运动会创意导入，激起幼儿活动兴趣。

（1）播放课件—运动会场景。

（2）伴随《我是汽车小司机》音乐，幼儿手持方向盘模仿开车前往

运动会。

（二）运用堵车场景，引出红绿灯的重要性。

（1）播放课件—堵车场景。

（2）提问：1、发生什么事情？2、为什么会堵车？

（引导幼儿发现十字路口没有红绿灯，使幼儿了解红绿灯的重要性，

为下一步认识红绿灯的作用做铺垫。）

（三）通过讨论与游戏，了解红灯停绿灯行的交通规则。

（1）引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规则。

机智的交警叔叔马上为我们安装了红绿灯，解决了十字路口的

堵车问题。提问：红绿灯有什么用途？遇到红绿灯，我们应该怎样做？

引导幼儿总结出：看见红灯停一停，看见绿灯向前行。

（2）播放课件—绿灯、红灯场景。伴随《我是汽车小司机》音乐及

《开汽车》儿歌，幼儿手持方向盘模仿开车前往运动会，练习红灯停

绿灯行的交通行为。