S0407小班社会《孤独的小熊》(2个版本)视频+课件+教案+反思

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部分教案预览：

课程分析

小班的幼儿多以自我为中心，由于缺乏交

往的意识和技巧，幼儿往往不能与同伴友好相

处。《孤独的小熊》是一篇充满浓郁儿童情趣

的童话故事，更是一个很好的社会领域的活动

题材，它采用了拟人的手法展开社会活动符合

小班幼儿的年龄特点，引发幼儿感同身受地体

验小熊的孤独感和快乐的情绪。本活动通过贴

近幼儿生活的各种游戏，将与同伴交往粗浅的

办法渗透其中，从而知道了微笑在交往中的重

要作用。

课程目标

1.体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑

在交往中的重要作用。

2.能帮助小熊想出多种找到朋友的方法。

3.积极参与活动，体验微笑所带来的快乐。

课程准备 物质准备：故事课件、小熊手偶、镜子、音乐。

经验准备：引导幼儿在生活中体验各种情绪。

课程过程

一、出示孤独的小熊和快乐的小熊图片，

通过对比引导幼儿感受孤独的情绪。

1.幼儿观察两只小熊，说出它们不同的表

情。

2.通过对比，感受小熊没有朋友的孤独的

情绪。