S0404小班社会《不急不抢好朋友》视频+教案+课件

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部分教案预览：

课程分析

小班的幼儿初入幼儿园，还没有培养起排队等待，轮流喝

水，洗漱、如厕的意识，常常会出现拥挤、碰撞、推拉等现象，

这样不但会影响幼儿的正常活动，还可能会出现各种各样的安

全问题，如摔伤、碰伤、抓伤等。因此，本活动显得尤为重要。

在本活动中，利用直观展示的多媒体教学资源如图片，引导幼

儿仔细观察，懂得哪些行为是对的，哪些是错的；并引导他们

进行充分讨论，大胆表达，了解在洗漱、喝水、如厕、玩滑梯

中，不争抢，不推挤，学会等待。最后，设置情境，引导幼儿

在情境中，实践联系，加深在很多人同做一件事情时不争不抢

的安全意识。

课程目标

1.知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待。

2.有初步自我约束的意识，养成良好的行为习惯。

课程准备 PPT 以及平衡木和一盒好吃的糖果

课程过程

（一）情景导入，激发兴趣

1.今天跳跳兔和大眼猫要来我们班做客。可是他们发生了

什么事情呢？我们一起来看看。（利用 ppt 帮助幼儿了解故事

发生)

师提问：跳跳兔和大眼猫为什么掉到河里去？

怎么做跳跳兔和大眼猫就不会掉到河里去了？

在日常生活中，我们小朋友应该怎么做？