S1007小班数学游戏《我的点点朋友》视频+教案+课件+配音

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部分教案预览：

活动目标:

1、在听听、说说、玩玩的游戏中，复习 4 以内的数字。

2、能根据点点的变化进行 5 以内的点数并能说出总数。

3、对点点的各种变化有兴趣。

活动准备：

幼儿有点数经验、课件、魔法棒

活动过程：

1、导入活动

（1）出现背景 ppt

师：哇，小朋友们，它们是谁啊？（点点、许多点点、许多圈圈）

师：跟它们打个招呼吧！（点点们你们好）

（2）说说点点

师：这些点点像什么？（小球、泡泡、轮胎、镜子……）

追问：为什么像轮胎？（圆圆的，会滚动……）

师：你想要吗？想要几个？（幼儿手持魔法棒点击屏幕上的点点，教师点击

鼠标）

教师点击鼠标，将点点(幼儿说的比喻物)送给幼儿的同时，引导幼儿和老师

一起点数。

2、 点点指令游戏

（1）点点变魔术一（数量变化）

师：点点送完了，咦，谁来了？（黄点点）

师：谁愿意用魔术棒敲一下黄点点？

教师邀请幼儿敲击黄点点，引导幼儿点数（请拿出你们的小手指，我们一起

数一数一共有几个黄点点）

（2）点点变魔术二（颜色变化）

师：谁来敲一下右边黄点点？（变成蓝色）谁再来敲一敲左边的黄点点，猜

猜看有什么变化？（变成了红色）咦，神奇吗？

（3）听录音，辨别声音的数量

师：听！什么声音？（敲门声）听到一声敲门声，就是来了一个好朋友，那

我们仔细听，来了几个好朋友呢？

师：中间的黄点点着急了，听一听响了几次？蓝色的点点说我最漂亮了，听

一听响了几下？