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班《数蛋宝宝》教学活动设计
园所：西安莲湖爱菊明珠幼儿园 教师：康晶晶
活动领域：科学（数学）
活动目标：
1. 积极参与点数活动，大胆回应老师的提问。
2. 能边数边说数字，不漏数。
3. 学习手口一致有序地点数 5 以内的数量物，并说出总数。
活动重点：积极参与点数活动，大胆回应老师的提问。
活动难点：学习手口一致有序地点数 5 以内的数量物，并说出总
数。
活动准备：
1. 知识经验：有点数 4 以内数量物的数学基础以及排序的概
念。
2. 物质材料：PPT 及故事《数蛋宝宝》，篓子；蛋宝宝人手
4 个，蛋蛋盘人手 1 个。
3. 教室有关 5 以内数的点卡或玩具。
活动过程：
一、听音乐猜动物，引发幼儿活动的兴趣。
师：小朋友好，今天有个小动物来我们班做客，跟小朋友当
好朋友，我们来猜一猜是谁？
教师播放音乐，幼儿听音乐猜动物。
师：哪个小动物呀？（鸡妈妈）你们太聪明了，今天康老师
要给你们讲一个鸡妈妈的故事《数蛋宝宝》。
二、出示 PPT
1.教师讲述故事
师：有一只美丽的鸡妈妈在草地上散布，走着走着，鸡妈妈
突然不走了，原来呀，它想下蛋宝宝了，鸡妈妈下了一个蛋宝宝，
两个蛋宝宝，三个蛋宝宝，四个蛋宝宝，鸡妈妈真高兴，把这些
蛋宝宝都带回家了，准备孵蛋宝宝，没过几天，蛋宝宝觉得肚子
下面的蛋宝宝动了，就赶紧站起来一看，怎么样了呀？孵出小鸡
了，都孵出来了，孵出几只小鸡呀，一只小鸡，两只小鸡，三只
小鸡，四只小鸡，鸡妈妈真高兴，带着小鸡宝宝出去玩了。
2.教师提问：鸡妈妈孵了几只小鸡呀？
师：我们小朋友也去帮助鸡妈妈捡蛋，好不好？捡一个数一
个。捡完后请小朋友去拿一个蛋蛋盘，把我们的蛋宝宝放到蛋蛋
盘里数一数。
三、蛋宝宝孵小鸡
1.师：我们都数完蛋宝宝了对不对，现在我们要学鸡妈妈
的样子，把你的蛋宝宝放在你的腿上，我们准备孵蛋宝宝了。
播放音乐，请幼儿打开蛋宝宝取出里面的小鸡。
2.请幼儿数一数孵出几只小鸡，数一数旁边小朋友孵出几
只小鸡，感受操作的乐趣。
四、游戏。
师：现在我们带着我们的小鸡出去晒太阳。
五、活动结束
教师和幼儿一起出活动室。(放音乐)
师：我们带着小鸡出去晒太阳了！
活动延伸：请幼儿捡不能数量的蛋宝宝，并孵出相应数量的小鸡。
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