S1626小班体育《农场里的小猪》视频+教案+音乐

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部分教案预览：

课程分析

现在很多家长过多地关注孩子的智力开发,喜欢教孩子

认字、画画、说英语,却忽略了最重要的运动能力的培养。在

幼儿这个年龄段,运动能力的提升非常关键,这不仅对孩子的

健康好,对孩子的大脑开发也很有好处。因此我们要让运动成

为幼儿的一种习惯,鼓励幼儿在探索中自主、自发的学习运动

游戏。

期中我在安排游戏面向全体幼儿的同时注重个体差异，

运用拖的距离的长短来进行。在框和球的游戏中，促使每个

幼儿在不同水平上都能得到发展，使每个幼儿体验成功和活

动的快乐，并遵守游戏规则。同时培养幼儿练习拖物走，并

能保持身体平衡和协调，培养幼儿耐心、细心的品质。由此

我们根据中班年龄段的特点,设计了这一游戏:拖小猪。

课程目标

1、用拖拉玩具进行绕障碍走，能保持身体平衡。

2、培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品

质。

3、提高空间方位知觉的准确性。

课程准备

1.幼儿人手一个小皮球

2.幼儿人手一个套圈

3.音乐《快乐小猪》、《超级玛丽》《雨天》

课程过程

1、开始部分——谈话导入

(1)小朋友们上午好，今天天气真好，想不想跟老师一起

去到外面做游戏呢？好，我们开着小火车出发喽。幼儿一个

跟着一个走,听，什么声音？这么好听的音乐不如一起来活动

一下身体吧！(播放儿歌<快乐小猪>)