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部分教案预览:
活动目标
1.比较大和小,根据纸盒的颜色进行分类和配对。
2.培养幼儿观察和动手的能力,体验动手操作的快乐。
活动准备
与幼儿人数相等的鞋盒,大小各半,将大小配对的两只鞋盒用相同的包装纸包
装;一只纸盒;大小不等、形状相同的球和雪花积木若干、PPT.
活动过程
一、导入,认识纸盒一家,两两对应区分大小!
1.教师拿出一大一小两个盒子,请幼儿观察。
师: 老师给给你们带来了宝贝,他们是什么样的呀?
幼:有的大有的小、绿的……
教师展示ppt
师:还发现了什么呀?
幼:小的盒子上面有个宝宝的图案,大的盒子上面有个妈妈的图案
总结:说明小的是盒子宝宝,大的是盒子妈妈
2.幼儿每人取一个纸盒,进行两两配对。
师:看这边的盒子宝宝,他们幼儿园放学了,盒子妈妈来接他们。哪些小朋友
想做盒子妈妈,请举手,选完盒子先回家哦。
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