S1042小班数学微课《—朵花俩朵花三朵花》微视频+教案+课件+反思

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）

部分教案预览：

认识 6

一、活动设计：

《认识 6》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过操作、目测等正确感知 6 以内

的数量，巩固对 6 以内数字的认识，引导幼儿认识数字"6"，知道它能表示相应数量的物体，

激发幼儿学习数学的兴趣，培养其动手操作和口语表达能力。

二、活动目标

1、引导幼儿积极与材料互动，体验数学的乐趣。

2、引导幼儿认识数字"6"，知道它能表示相应数量的物体。（重难点）

3、引导幼儿通过操作、目测等正确感知 6 以内的数量，巩固对 6 以内数字的认识。

三、活动准备

PPT、各种卡片、兔子卡片等

四、活动过程

1、听故事《一朵花俩朵花三朵花》，引起幼儿兴趣，提前丰富幼儿数学认知。

2、提问：

（1）小狐狸本来有几朵花？我们一起数一数。

（2）小老鼠拿走了几朵花？剩下几朵花？

（3）小狐狸又拿来几朵花？

小结：小老鼠的做法不对。

（4）他们最后都拥有了几朵花？

小结：不能乱动别人东西，也要懂得分享才会更快乐。

3、游戏：拔萝卜、青菜，采蘑菇

（1）说说兔子喜欢吃什么？

（2）为过冬备粮食：拔萝卜、青菜，采蘑菇。

（3）数数：有几个萝卜、几棵青菜、几个蘑菇。出示数字 6，认读数字 6。

分萝卜：学习 6 的形成，数数。