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部分教案预览:
活动目标:
1.认识各种各样的袜子;
2.根据袜子的颜色、图案、长短对袜子进行分类和配对;
3.在操作活动中体验数学乐趣。
活动准备:
希沃白板课件,大小颜色图案不同的袜子若干双。
活动过程:
一、谜语导入
师:老师来说一个谜语,你们能猜出谜底是什么吗?
播放课件,教师说出谜语,邀请幼儿进行游戏猜出谜底。
【媒体运用:利用希沃白板的蒙层功能,擦出谜语的谜底】
【设计意图:通过一个小游戏,不仅能吸引幼儿兴趣,还能让幼儿更加了
解生活中常见的袜子,为接下来的教学营造了良好的活动氛围】
二、认识袜子
1.了解不同种类的袜子
(1)播放课件,了解不同种类的袜子。
师:看!这都是什么?这些袜子有什么地方不一样?它们都是什么袜子?
(引导幼儿仔细观察课件里展示的袜子)
小结:袜子有不同的颜色、大小、长短和花纹。
(2)播放课件,观察不同的袜子。
①老师和小朋友的袜子
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