S0292小班语言《水果宝宝去旅行》视频+教案+课件+音乐

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部分教案预览：

课程分析

小班幼儿有一定的认知能力，能认识一些简单的水果；喜欢参与游戏活动，

特别是“开火车”游戏；对儿歌的韵律、节奏非常感兴趣；我抓住幼儿的这些特

点，设计了《水果宝宝去旅行》这一活动，让幼儿在游戏中学习儿歌、仿编儿歌、

体验乐趣。

课程目标

1.理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐。

2.愿意与老师、同伴交流，能安静地倾听老师和同伴讲话。

3.乐于尝试仿编儿歌。

活动重点:理解儿歌的内容

活动难点:仿编儿歌

课程准备

《火车开啦》伴奏、水果图片人手一个、西瓜娃娃头饰、PPT

课程过程

1.以游戏进入情境，熟悉儿歌内容

（1）先听声音。听！这是什么声音？谁开过来了？（播放《火车开啦》

（伴奏）是火车开过来了（边说边出示火车）。原来是西瓜爷爷开着火车准备去

旅行啦，我们和西瓜爷爷打声招呼吧。（西瓜爷爷你好！）师边说边有节奏的拍

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手：“西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。”谁知道旅行是什么意思？咔嚓咔嚓

又是什么声音？（开火车的声音）

（2）西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行，我们来看看他请了谁？

（出示苹果）苹果宝宝也想去旅行，我们和它打个招呼吧。我们一起来请苹果上

火车。“苹果苹果一起去旅行吧”老师把它编成了好听的话来请它上火车。我们

一起来听一听。“苹果苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行。”我们一起来学一学。师

幼一同说。我们来看看苹果宝宝有没有上火车。

（3）这里又是哪个水果宝宝呢？谁会用刚刚好听的话来说一说。请个别幼

儿来说。

（4）谁来猜猜接下来会是谁上火车呢？（请幼儿猜一猜），原来是葡萄。

这回老师请小朋友用好听的话来请葡萄上火车。（请个别幼儿说后集体一起来读

一遍）