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部分教案预览:
活动目标
喜欢听故事,愿意表达自己的猜想。
了解故事内容,知道小蝌蚪长大以后会变成青蛙。
能够根据画面信息猜测故事内容。
活动准备
课件准备:“绘本封面”图片;《小蝌蚪找妈妈》音频及组图;“蝌蚪变青蛙”
组图;《小蝌蚪找妈妈》电子绘本。
活动过程
出示图片“绘本封面”,引导幼儿观察小蝌蚪的外形特点及生活环境,了解
绘本名称。
——今天老师给小朋友们带来了一个有趣的绘本故事,仔细看看封面上这个
可爱的小家伙是谁?小蝌蚪是什么样子的?(小蝌蚪;黑黑的、小小的,还
有一条尾巴)
——小蝌蚪生活在哪里呢?你是怎么知道的?(小蝌蚪生活在水里;画面中
有水草、石头,看起来像在河底,画面中还有乌龟和小鱼,它们也生活在水
里)
——接下来我们就来欣赏这个绘本,名字叫《小蝌蚪找妈妈》。
活动建议:教师介绍绘本名称时可指读文字,帮助幼儿了解文字符号代
表的意义。
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