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部分教案预览:
目标:
1、根据故事情节发展,大胆想象,猜测情节,并用连贯的语言表达想法。
2、感受小猫和小鱼之间浓浓的爱,并用完整的语言、具体的动作表达情感。
3、体验绘本阅读的兴趣。
准备:
ppt课件、轻音乐
重点:
根据故事情节发展,大胆想象,猜测情节,并用连贯的语言表达想法。
难点:
感受小猫和小鱼之间的爱,并用语言、动作表达情感。
过程:
1、讨论导入:
——观察PPT1,猫看着小鱼会怎么想、怎么做?
——
出示PPT2,猫和鱼在干什么?(亲吻)咦,小猫并没有吃掉小鱼,还和小鱼亲
吻,成了好朋友了?这是怎么回事呢?(引导幼儿交流自己的猜想)
让我们看看图书《亲爱的小鱼.》
——出示PPT3《亲爱的小鱼》,师幼进行互动称呼。
2、逐步阅读绘本,理解故事内容,感受角色之间的情意
A、幼儿自主阅读绘本
1、你在书中看到了一个什么样的故事?你最喜欢其中的哪一幅画?它说了什么
?你从什么地方看出来的?
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