S0312小班语言《贪吃的小猪》（2个版本）视频+教案+课件

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部分教案预览：

一、活动意图

在幼儿眼中，这世界是五彩斑斓、丰富多彩的。就像这个故事里，孩子们伴随

着小猪噜噜吃到、喝到的不同东西，认识了几种美丽的颜色：红扑扑、黄灿灿、

蓝汪汪、绿莹莹，无形中丰富了幼儿的词汇。

通过阅读故事，幼儿学习了用不同的词汇描述噜噜全身各部位的变化，不仅有“吃”

有“喝”，还有好看又好玩的故事，更给孩子带来了学习的快乐。

二、活动目标：

1．初步理解故事内容并知道不该吃的不要吃，可以吃的东西不能多吃。（重点）

2．尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身体发生的变化。（难点）

3．再猜猜想想中感受故事的趣味性，体验大胆回答问题的快乐。

三、活动准备：

1.小猪毛绒玩具

2.故事录音以及 ppt

3.颜色泡泡卡片

四、活动过程：

（一）玩偶小猪导入，激发幼儿学习兴趣

1.师：今天我们教室里来了一位神秘的小客人！它是谁呢？（小猪）

2.教师拿着玩偶扮演小猪和幼儿主动介绍并打招呼，引导幼儿和小猪打招呼

师：小朋友们好，我是小猪噜噜。（你好，小猪噜噜）

3.教师借助玩偶小猪引出故事

师：小猪噜噜今天来我们班级做什么呢？它身上发生了什么奇怪的事情呢？

接下来我们就一起听故事《贪吃的小猪》。小朋友们仔细听，老师一会有问题要

问你哦。

（二）初步理解故事内容

1.教师播放故事录音，幼儿认真听故事。

2.教师根据故事内容，适时的提问

师：好听的故事已经听完了，有小朋友能告诉老师，这个好听的故事叫做

什么名字？（贪吃的小猪）