L0650大班科学《10以内数的相邻数》(微课)视频+课件+教案+反思

部分PPT预览截图：

部分教案预览：

一、活动目标：

1、认识相邻数，探索三个相邻数之间的关系。

2、感受 10 以内的自然数例中三者之间的等差关系（及多１和

少１的关系）

二、活动准备：

1、教学图卡组（数字卡若干）

2、PPT

三、活动过程：

1、创设情景，呈现已有经验。

（1） 教师提问：你们知道什么是邻居吗？你们旁边的两个小朋友

就是你的邻居，请小朋友们说说你旁边的邻居是谁好吗？（幼儿互

相说）

（2）引导幼儿认识相邻数。

教师：小朋友们有邻居，数字宝宝也有邻居呢，教师出示房子

和数字图卡请小朋友来给数字宝宝搬家，并找邻居。幼儿操作，教

师记录。

2、探索相邻数之间的等差关系。

（1）请你仔细看一看，邻居和中间的一个数有什么关系？