部分PPT预览截图:

部分教案预览:
活动目标:
1.初步理解 10
以内序数的含义,知道用点数的方法确定物体的排列次序。
2.能正确使用序数词表述 10
以内物体的排列顺序,能从不同方向确认物体的排列次序。
3.乐于发现自己身边序数的应用,并喜欢动手操作。
重点:
理解 10
以内的序数含义,学会用点数的方法确定物体的排列次序。
难点:
能正确使用序数词表述 10
以内物体的排列顺序,可以从不同的方向确认物体的排列次序。
活动准备:
物质准备:PPT(森林小动物的新家、七个宝箱);横排 10 个竖排
10
个的组合宝箱、幕布、两把钥匙、小羊的新家背景板、圆点若干(粉
色代表女孩,蓝色代表男孩)等;背景音乐。
经验准备:请幼儿与父母提前共同了解自己所住的楼房有很多层和很多
房间,活动前鼓励幼儿谈话交流。
活动过程:
一、创设新房子情境,帮助幼儿复习 5 以内序数。
教师(小羊):我是小羊咩咩,我听说森林里的小动物盖了一座大
房子,我们一起去看看吧!(出示 PPT)
教师提问,复习 5 以内的序数。
二、结合《漂亮的新房子》课件,通过给新房子找钥匙的环节,
引导幼儿从能从不同方向确认物体排列的次序,理解 10 以内序数
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