L0421大班社会《特殊的车辆》课件+教案

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L0421大班社会《特殊的车辆》课件+教案
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部分PPT预览截图:

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部分教案预览:

特殊的车教案

活动目标:

1、关注生活中常见的车辆。

2、了解生活中具有特殊功能的车及其用途。

活动准备:

PPT 课件、模型玩具。(救护车、警车、消防车、洒水车、邮政车、大货车及其

他车辆等);音效(救护车、警车、消防车的音效);场景图(生病的人、房间着

火了、警察抓小偷、寄信件、搬家等)。

活动过程:

一、导入活动。

1、出示各式各样的车辆请幼儿观察。

2、教师:小朋友,请你看一看图上有些什么车?

二、特殊的车辆。

1、猜猜什么车开来了。

教师逐一播放救护车、警车、消防车的音效,引导幼儿猜一猜这是什么车开来了?

请幼儿在展台上找出相应的车。

2、认识特殊的车辆。

①教师出示救护车、警车、消防车模型玩具,引导幼儿观察,说一说这是什么车?

它是用来做什么的?跟其他的车辆相比它有没有特别的地方?

②教师:小朋友,你还见过哪些具有特殊功能的车?

③教师:这是什么车?这是用来做什么的呢?(教师出示洒水车、邮政车、大货

车模型,引导幼儿观察。)

三、出示图片,引导幼儿学说儿歌。

教师:小朋友,我们一起来说一说这些特殊车辆的特殊功能吧。(教师带领幼儿

学说儿歌。)

四、特殊车辆的用途

1、教师出示场景图,请幼儿观察,并将场景图与适合的车辆对应。

游戏

2、教师:小朋友,请你说一说这里发生了什么事。我们该请哪辆车来帮忙?

请你把这些特殊的车放在图片的下方。

活动延伸:

1、生活中观察特殊车辆,了解它们的用途。

2、角色区游戏:在角色游戏中可以创设相应的游戏场景,模拟数火、给病人看

病。

3、图书区:投放与车辆相关的图书、工具书、科普图书等,满足幼儿探索欲望。

4、建构区:投放特种车辆及各种车辆玩具,引导幼儿建构停车场。

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THE END
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